台灣大Coding FUN偏鄉玩程式 首度導入5G MR智慧教學
5G沉浸式教學情境 結合程式設計 助力國家科技人才養成

2023-05-08

  在科技力即國力的時代,科技教育須從小扎根,數位發展部(下簡稱數位部)今(8)日舉辦「強化偏鄉服務」南投縣產業應用服務場域記者會,台灣大攜手數位部公私協力,今(8)日前往曾經於2018年參與台灣大「Coding Fun 偏鄉玩程式」南投縣竹山鎮鯉魚國小,號召台灣大台北、南投兩地志工,陪同偏鄉孩童參與程式營隊,同時結合台灣大5G技術,搭配MR智慧眼鏡,首度於「Coding Fun 偏鄉玩程式」活動中導入5G MR沉浸式教學,進行遠端協作,除了啟發孩童對於科技教育的學習動機,同時解決偏鄉師資不足問題,超前部署培育5G AIoT小小工程師,助力國家科技人才養成。

  活動現場,台灣大除了提供師生5G MR眼鏡裝置創新體驗,同時邀請擁有程式編寫背景的台灣大IT資深處長擔任駐守北部的Coding超人,透過MR眼鏡,進行遠距視訊協作,與南投的學童共享營隊現場的視角,運用5G大頻寬、低延遲等特性,遠端即時給予孩子們自走車競賽時的協助,猶如超人就在現場一般,首次接觸到MR眼鏡孩子們都十分興奮,爭相想要和遠端的Coding超人挑戰一起用MR走迷宮。數位發展部政務次長李懷仁現場也特別配戴MR眼鏡,在遠端Coding超人的引導下,從擺放自走車的方式,以及競賽過程要如何調整自走車等,共同完成自走車迷宮,與現場18名小朋友一同體驗遠端協作、虛實混和的教學情境,也感受到孩子在遊戲學習的快樂與熱情。

  數位發展部政務次長李懷仁表示,對現在的小朋友來說,雙語不僅代表中文和英文,更包含Coding程式語言,這是未來各行各業都需要的技能。數位發展部非常開心與台灣大哥大、南投縣政府合作下,結合5G廣連結、低延遲、大頻寬的技術特性,共同將5G垂直應用場域延伸到智慧教育場域,讓孩子從小就可以接觸、理解數位科技工具,從遊戲中學習Coding,扎根孩童的科技教育。

 

孩子遊戲中學習程式設計  Coding Fun 偏鄉玩程式逾7225人次受惠

  台灣大自2017年起前進偏鄉推動「Coding Fun 偏鄉玩程式」,結合企業志工,以台灣大程式營隊、種子師資培育兩大階段扎根智慧教育推廣,透過Coding Fun將繁雜的AIoT、自駕車等5G商業應用概念,轉化為Scratch、3D列印、智慧語音助理、自走車等適合中小學生的教材,透過超音波Sensor配合程式邏輯設計,讓學童從無到有的從編寫程式,到打造、操控無人自走車,讓其可以在迷宮中前後左右移動,讓孩子從遊戲中學習,實際體驗程式學習的樂趣,縮短資訊科技的城鄉落差,從小培養學童程式設計邏輯;「Coding Fun 偏鄉玩程式」推動至今達7年,累計參與志工396人、培育師資139人次,多達27所學校、7,225人次學生受惠。

 

南投竹山鎮鯉魚國小參與Coding Fun 偏鄉玩程式 轉身變成資訊科學特色小學

  本次作為數位部參訪團示範小學的南投縣竹山鎮鯉魚國小,成立於民國43年,是一所小而美的地方小學。受到鄉鎮青壯人口大量移出以及少子化衝擊,學生數一度僅剩19人,一度因招生數不足而被教育部列入考量裁併名單中。鯉魚國小2016年開始擬定資訊科學作為未來發展重點,並在2018年參與「Coding Fun 偏鄉玩程式」,帶動全校師生的程式學習風潮,不僅免除滅校危機,轉身變成資訊科學特色小學,並於今年獲南投縣科技教育創意實作競賽第一名,代表地方角逐全國大賽。

 

台灣大志工送暖偏鄉 用程式製作自走車 啟發孩子對程式設計興趣

  台灣大「Coding Fun 偏鄉玩程式」多年來致力推動程式教育,並優先從偏鄉做起。由台灣大員工自發性擔任志工小老師,利用工作閒暇設計課程內容,思考適合不同孩子的引導方式,透過一對一的帶領偏鄉學子們走進程式的世界,啟發孩子對B5G (Beyond 5G)的熱忱想像。鯉魚國小一位家長分享,家中兩個孩子參加Coding Fun程式營隊後,自發性對程式編寫產生興趣,回到家後雖然一邊鬥嘴,但也一邊討論該如何焊接自走車以及編寫程式。這位家長表示,看到孩子們製作的自走車挑戰迷宮成功後,臉上展現耀眼笑容,對她而言是無價之寶,因此親筆寫下感謝函,感謝Coding Fun志工的引導與陪伴,讓孩子沉浸式的了解程式語言,為機器學習、人工智慧的應用打下扎實的科技基底。

 

Coding Fun協助種子師資培育 發展STEAM教育

  Coding Fun後續長達近2年的種子師資培育,也協助鯉魚國小的老師發展程式語言學習及STEAM教育。在鯉魚國小任職25年的陳建安老師分享,Coding Fun的後續輔導計畫,效益不斷在老師之間擴散。他自己持續鑽研自走車課程,連帶感染其他老師加入,鑽研Dash機器人、智編程高積木、python以及語音辨識等內容,老師之間並共同協作,延伸開發出全校學生皆可學習的科技基礎課程。

 

  在這樣的Coding浪潮下,鯉魚國小全體師生發揮科技創意,今年運用AI及青銀共好的概念,結合Scratch,以及MQTT、Line Notify等IoT通訊技術,開發出「人體姿態辨識模組設計」,可協助長輩鍛鍊身體,增強認知能力,同時加入跌倒即時通報裝置,更是獲得南投縣科技教育創意實作競賽第一名。科技教育不僅成為鯉魚國小招生活廣告,也給予偏鄉孩子在全國性比賽中發光發熱的機會。未來,台灣大將持續驅動企業資源,以數位核心技術/資源弭平社會落差並培育未來科技人才,透過科技的正向力量促進社會共融。